,只是作业和讲课内容排的更多了,一年七班照样是有不同之处:作业更多,老师们都在尽可能让学生在更短时间里理解更多东西,这个所有学生基本来自斯莫兰的班级,各方面都存在差异,接下来松散得多了,他们实在不敢放心。
至于今天,倒是难得地放松了半天。
老师们调整了课程,空出一个上午给学生写家信。
这一封信,抵达远隔大洋的目的地需要两个月,回信可能又要两个月,校方已经尽可能协调好了,出于人道考虑,上层的人似乎认为,有必要帮助学生和家乡联系。
不过嘛,这似乎将是学生们接下来几年里唯一和家人沟通的机会,以后还会不会再寄信...
我只能说希望渺茫。
现在,教室里只有学生,无人监管,热闹得很,学生们相互间交谈着,互相挤着看别人的家信,询问着有没有自己能写的内容。
他们并不知道这可能是唯一一次家信,但也很珍惜这次机会
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