一直到了后来，在一次全校的共青团和学生会干部的联席会议上，团总支书记傅汝鑫老师，对有像我这样错误思想的学生干部，曾进行了不点名的批评与耐心教育：

“……我们当中有些同学被选上学生会干部以后，曾经出现了不愿意当学生干部的这种错误思想。他们错误地认为，当上了学生干部以后就会占用学习时间，从而便会‘得不偿失’。同时，还错误地认为，还不如当个平民百姓来得自由自在。他们甚至错误地认为，当学生干部会影响了学习，对以后升学也有不同程度的影响等糊涂思想……”

同学选我当干部，全心全意去服务；

工作学习都搞好，德智体美全关注。

有诗叹曰：

所以，在刚刚开始时，在我心中真是顾虑重重，似乎有点不太乐意担任这个出力不讨好的额外工作。

我还清楚地记得，学校开学后不久，在进行学生会干部的换届改选中，我被全校同学选入学生会做了个学生会干部。在分工时，我负责担任了学生会的学习部长。这个职务对于我来说，也算是一个不大不小的“学生官”吧。

同时，我们班上的李裕标、曾重文同学，也像我一样，也都同时被选上。其中，李裕标同学还是被推荐为学生会主席呢！

他略停顿了一下，便向下面看了一眼，又接着说下去：

在那时候，我每天一有空闲的时间就抓紧学习、抓紧多看课外书或参加体育锻炼。总而言之，无忧无虑，“闲王”一个。

现在，我自从当上了学生会的干部以后，不仅在各方面都得要起模范带头作用，同时还得要经常开会，额外多做一些具体且繁琐工作。特别是，已经是到了初三年级的毕业班了，学习任务又更加繁重。于是，我在思想上更害怕因为工作多了，而会耽误与影响了学习，妨碍日后的升学。

“……同学们选上了我们当干部，就是对我们的最大信任，也是我们的光荣和自豪。你们要知道，我们是几百位同学当中选出来的先进分子。

“另外，你们在座的大多都是班上学习好的同学。对于从培养自已来说，这是十分难得的好机会。在学校里能当学生干部，就能够得到一般同学所得不到的锻炼好机会，这本身就是你们的一种荣幸。

“不论以后继续升学或者出到社会上就业，对于自已的未来前途都是有很大好处的。在前两届中，我们学校不少学生干部的典型例子，大家都是有目共睹的，我在这里就不用再多说了……”

要知道，在凤山中心校时，我就曾经当过少年先锋队的大队长哩。可是，在我考上了初中以后的第一、二学年时，我什么样的学生干部也不是，而只是一个普普通通的学生而已。

批评教育方法对，顾虑消除热心干。

欲知后事如何，请君往下细看。

经过团总支书记傅汝鑫老师这么一说之后，有这种当干部“吃亏论”思想的的同学，便深有感触，全都不好意思地低下了头。

从此以后，我便放下包袱，轻装上阵，做好组织和领导分配和布置的各项工作任务，并注意协调好自己的学习与学生会工作的关系，尽量地做到学习和工作两不误。

第四十九章紧张且愉快的毕业学年（上）（1）

因此，在这一年多的时间里，当了学生会干部后对我的锻炼提高确实是很有帮助。一方面，能使自已学会了在实际工作中，知道当干部必须要上依靠领导，要随时随地多向领导请示和会报；另一方面，懂得了下要多联系群众，倾听群众的呼声，学会深入细致做群众工作的方法……

正是：

再次当上学生官，岂用得失去盘算？

（168）再次当上学生官

那是已经到了1956年的9月份，我们已经开始进入到初中阶段最后的一个学年了……