讲台后,将电脑放在讲桌上,目光看向下方。
见徐芊芊果然来了,嘴角轻微勾勒一笑。
作为徐芊芊的追求者,张超然希望以自己的学问打动徐芊芊,早日抱得美人归。
年轻有为的张超然能教授这种大课,自然是满腹经纶。
他知道搬照历史,平铺直叙,并不能引起学生的兴趣。每一节课,都是先讲一个生动的历史故事,以这个故事,引起这节课的主题。
“上节课我们讲到,隋末山河崩裂,天下大乱,群雄争霸,生灵涂炭。”
说到这里,张超然卖了个关子,向众学生说道:“上节课下课后,许多学生都来办公室问我,说我上课节奏太快,不给疑问的时间,甚至连笔记都来不及记录。大学不同于高中,讲师一节课的内容,需要几天甚至更长的时间去消化。懂得提问、质疑、思考,才会有收获,一味的被动接受,永远也不能学有所成。”
说完,张超然双手放在讲桌上,望着下方的
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