他说：“钟书记，感谢你对我的鼓励啊！我还没有失去信心。有县委的支持，尤其是有你的鼎力支持，我有什么可怕的。我会再努力的！”

钟越说：“那好！我等你的好消息！有什么需要我支持的，尽管说。”

钟越说：“老向，这一切都在我的意料之中。就让他折腾去吧！等他撞得头破血流之后就知道恒阳的事情不是那么好办了！”

向前进说：“钟书记，万一他知道了那笔水利建设款的事怎么办？”

等张明走后,向前进就将向县委书记钟越做了汇报。

张明隐隐地感觉到了她的不友善。这么难的一件事，她偏要把它的意义说得如此重大，好像有点要看他出洋相的意味。言外之意，如果他没把事情办好，就是辜负了恒阳县委和恒阳人民的重托，就是没有亮好相。

钟越来到张明的办公室，张明刚回来，见钟越来了，热情地说：“钟书记，你请坐！”

钟越坐下后，问：“怎么样？有眉目了吗？”

张明说：“我还真有一件事想劳你的大驾。我想请您亲自去和教师代表谈一谈。让他们推迟几天行不行。我刚来，还没有树立威信，你是书记，去和他们说，应该会更有效果一些。”

钟越心想，知道难了吧！等你再为难几天之后，我再来给你收拾乱摊子。这样，就可以打压一下你的嚣张气焰了。首战告败，意味着从此你就处于下风了。

她笑着说：“小张，不要泄气嘛！困难肯定是有的，但是也并不意味着没有办法。关键是我们办事的人要有迎难而上、克难奋进的信心和勇气。这件事是对你的考验啊！也可以说是我们恒阳县委和恒阳人民给你出的第一道试题。希望你能首战告捷，来一个完美的亮相！”

张明这样做是想让钟越进一步地了解民意，感受一下事态的严峻。如果钟越亲自出面，他将授意关进喜故作强硬。

钟越想，我要的就是你来求我。她想，要教师们放弃罢课有点难，但要他们推迟几天应该没问题。她说：“那好吧！我下午就约见一下教师代表。”

等钟越一走，张明就关上门给关进喜打了电话，告诉他钟书记将和他们对话，要他把戏做足。关进喜心领神会，说：“张县长，你放心！我知道该怎么做！”

张明故意装出一副一筹莫展的样子说：“还没呢！看来难度很大。我到财政局摸了一下底，情况就好比旧中／万／書／吧／小说 国一样，一穷二白。另一方面，我也和教师罢课的组织者初步接触过了。他们的态度很强硬啊！不知什么时候，我们的人民教师也变得这么桀骜不驯了！”

钟越冷笑道：“这么说，你们不打算取消你们的罢课行为了？”

关进喜坚定地说：“如果在下周二以前不解决问题，我们就坚决罢课！”

钟越说：“你们要考虑一下后果！”

关进喜说：“我们已经考虑过了。你不用威胁我们。如果县政府不能迅速落实，我们还将到省里去上访！”

双方剑拔弩张，陷入了僵局。

张明连忙说：“有话好好说嘛！县委和教师并不是敌对的关系嘛！大家今天坐在一起，不是为了争吵而来，而是为了解决问题而来。这样吧，大家都冷静一下。几位教师代表请先回。

明天我们继续谈，争取达成共识！”

关进喜和其他几个教师代表交换了一下眼色，说：“那好。我们听张县长的。我们先走了。”

为了缓和气氛，关进喜又说：“各位领导，罢课不是我们的目地，只是我们维权的一种手段。我们真不希望走到那一步！请各位领导深思啊！”

说完，就离开了接待室。

他们一走，张明就对钟越说：“钟书记，真是些刁民！不好对付啊！你也不要生他们的气！”

钟越忧心忡忡地说：“他们的决心很大啊！不像是闹着玩的。看来寄希望于他们‘撤退’是不行的了。还是得想办法弄钱。”

张明说：“你说的很对。钱是核心问题。不过，我还想去和他们再谈一次。我们书记县长轮番轰炸，兴许会有一点成效。”

钟越说：“那你就去试一试吧！我是不想再见他们的了。如果谈不好，我们也要把几个为首的分子搞清楚，等事情平复后给他们来个秋后算账。”

张明说：“希望能够谈好啊！”

次日下午一上班，张明就来到钟越的办公室，对钟越说：“钟书记，事情有了进展。通过我的苦口婆心地劝说，他们总算将罢课的最后期限往后挪了半个月。半个月的时间，还是有着很大的活动空间的。”

钟越诧异地看着张明，小子不错啊！居然让他给谈好了。她感觉到有点不好意思，因为自己出面都没有把事情谈好，他一出面老师就让步了。

钟越悻悻地说：“那就好！我们下一步就一门心思地筹措资金吧！你迅速地拿出一个方案来。”

关进喜也不是吃素的。对钟越拿学生说事早有准备。他说：“钟书记，你说的很对！学生是无辜的。我再请问你，你们为学生考虑过吗？如果你们真为学生们考虑过，真的把教育质量放在心上，就不会拖欠教师的工资！教师也是人，要吃要穿，要养家糊口。没有工资，他有心思去管孩子们吗？这且不论，我们也做好了准备。一旦我们的目的达到了，我们就复课。我们就利用休息时间把丢下的课为孩子们补起来。不向孩子们收取任何费用。”

这番话说的有理有利有节，张明不禁暗自为关进喜叫好起来。

下午，钟越和张明在县委接待室约见了关进喜等教师代表。

她说：“各位老师，今天我代表县委和你们交流、沟通。你们的工资我们是一定要落实的，但是目前县里财政出现了暂时的困难。我希望你们体谅政府的难处，顾全大局，当前的大局的是什么？是稳定，是保障正常的教学秩序。你们要给县委县政府解决问题的时间嘛！罢课，能解决问题吗？不能！只能使问题变得更糟。另外，也涉及到教师的形象问题。人民教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业，我们的广大教师应当乐为春蚕，甘为人梯，乐于奉献，淡泊名利。怎么能为了几个小钱就干出罢课这样有违师德的事呢？”

第204章 演戏

关进喜听了钟越这番话，不觉义愤填膺。他说：“钟书记，这就是你一个县委书记说的话吗？我请问，县里财政困难，我们教师家庭的财政就不困难吗？你要我们教师体谅政府的难处，你们当官的体谅过我们教师的难处吗？你口口声声讲稳定，如果你们真的要稳定，就不会连续三个月不给老师发工资。谈到教师的形象，我想问你，饿着肚皮能不能讲形象？谈到奉献，我们教师奉献的还少吗？我们拿的是低廉的工资，干的是辛苦的教学，我们什么时候有过怨言？谈到淡泊名利，我觉得我们够淡泊的了！我们要工资，是维护我们的合法权益，与追名逐利的行为有着本质区别。几个月的工资，在你们眼中是小钱，但在我们教师心中，是生活费，是养命的钱。你指责我们违反了师德。你们有没有想过，政府拖欠教师工资，本身就违反了义务教育法和教师法？”

一番话，说得钟越面红耳赤。

她有点气急败坏地说：“不管怎样，你们不能把学生丢下不管，孩子是无辜的。”她的这句话说的倒是很有分量。的确，一个老师丢下学生不管，肯定是不对的。钟越冷冷地看着关进喜，心想，这回看你怎么说.

钟越说：“你暂时拖着不去领不就行了吗？”

向前进说：“我知道了！”