据研究表明，在幼儿时期就形成了自卑心理的孩子，比例还是很大的。幼儿的自卑心理将一直伴随他长大，对日后孩子的成长以及孩子的日常生活都将产生严重的负面影响。

我们来看这样一个例子：

幼儿时期，是一个孩子的人格、价值观以及个性发展的重要时期。俗话说“3岁看大，7岁看老”，这话有一定的科学道理。孩子的性格特征在幼小的时候就可以基本定型了，虽然在以后的成长中会有一些影响，但总体影响不大。幼儿时期的自卑，是指幼儿由于某种原因怀疑自己、轻视自己，在社会交往或集体活动中由于受到某些打击，而表现出一种懦弱、害羞和畏惧的现象。

后来，雯雯妈妈从老师那儿了解了女儿的情况，老师为了鼓励孩子们学会独立，因此在吃饭和睡觉的时候，都让孩子们自己独立完成，有时还进行比赛。可是，由于雯雯的年龄较小，在各方面都比其他的孩子表现得差，吃饭的时候，会把勺子掉到地上，而且还比别的孩子吃得慢，所以，很多小朋友都觉得雯雯很笨。因此，雯雯很难过，渐渐地就开始少说话，甚至根本不说话了，也不愿意和小朋友们一起玩了。雯雯妈妈这才想起来，女儿为什么会问自己：“妈妈，他们都说我笨，真的吗？”原来，雯雯开始感到自卑了。

那么，孩子为什么从小就会产生自卑感呢？因为孩子的年龄比较小，心理素质比较差，经常会在别人的嘲笑后产生自我否定、自卑的心理。当孩子在成人和同伴面前，表现出低能力时，他们就会产生对自我能力的否定，进而是对自己全盘的否定，于是就产生了自卑心理。上面例子中的雯雯就是一个很典型的例子。雯雯在幼儿园，由于年龄小，因此做任何事情都比别人慢一些，且做得又没有别人做得好，于是，孩子就产生自我怀疑：“我是不是真的比别人笨？”孩子在一次次的失败面前，就完全对自己丧失了信心，认为自己“真的很笨”“什么也不会”，由此产生了自卑心理。

因此，当孩子产生自卑心理的时候，父母要及时地纠正孩子的这种心理，否则会影响孩子以后的健康成长。

还有一种情况就是，孩子会在对自我财产的否定后，产生了自卑心理。比如说，孩子会在比较中，觉得自己的财产没有别人的多，在自己处于劣势的时候，孩子会认为自己没有比其他小朋友更好的财产，没有一件值得自己骄傲的财产的时候，孩子就体验到了挫折感，于是孩子的自卑心理也就产生了。

当孩子3岁以后，就开始出现了自卑感。比如，当孩子与孩子之间的交往不断增加时，他们之间就会进行许多比较。他们会说：“我的衣服比你漂亮！”“我有一个漂亮的汽车！”“我家有一只很漂亮的小花猫！”孩子们对自己拥有的“财产”都非常清楚，孩子之间比较谁的财产多，谁的财产少；谁的财产好，谁的财产差的情况也越来越多。这些比较，使得那些在比较中处于劣势的孩子，一次次体验到挫败感。他们没有可以值得骄傲的财产，自尊也没有机会在比较中形成，于是，他们在每一次的比较中，都自卑地闭上了嘴巴，用羡慕的眼光盯着那些拥有很多漂亮东西的小朋友。孩子对自我财产的否定，导致了孩子自卑心理的形成。

雯雯3岁了，由于爸爸妈妈平时都很忙，没时间细心照顾她，所以就把她送到了幼儿园。刚开始，雯雯不适应，在幼儿园里大哭大闹，过了不久，雯雯对幼儿园里的环境熟了以后，很快就被幼儿园里各种各样的玩具给吸引了，慢慢地对幼儿园的生活也开始习惯了，雯雯妈妈的顾虑也在雯雯的笑脸中逐渐消失了。可是，好景不长，过了几个月，妈妈发现雯雯不那么愿意去幼儿园了。

每当妈妈要送雯雯去幼儿园的时候，雯雯都会找各种借口不想去，总是拖拖拉拉，不愿意出门。没办法，妈妈没时间照顾她，每次都是硬把她拖到幼儿园里。有时，雯雯在上幼儿园的路上，总是会问妈妈：“妈妈，他们都说我很笨，真的吗？”雯雯妈妈看自己上班都快迟到了，就没好气地说：“是啊，我们家雯雯最笨了，像这么好玩的幼儿园，都不想去。”