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理智不能解决我们的问题,理智也不能带给我们真正的滋养,它或许能推理,探讨,分析,作结论,等等,www.youxs.org.

www.youxs.org——洞察到一幅画,你的妻小,你的邻居或是眼前的真相——www.youxs.org.

天力灵示:www.youxs.org.

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如果你的心早已有了准备,www.youxs.org";我即上帝";或者";我只是一堆社会制约下的反应罢了";.你就无法领略那自发的未知了.

从心理上说,www.youxs.org";每个人都是不同的";www.youxs.org——高或矮,等等——但是从根本上说,你就是整个人类的代表.

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那么记忆到底是什么?观察一下你自己的记忆,www.youxs.org.

因此在心理上,www.youxs.org";心理上,个人就是世界";这个事实的含意,www.youxs.org.

然后我们可以问,教师要教什么?学生要学什么?以及更广泛的问题,什么是学习?教育者的职责是什么?是只教代数和物理,还是在学生以及他自己的内心唤醒那份巨大的责任感?这两者能够并存吗,www.youxs.org

当这样一个问题提出来,你需要去研究它的含义,www.youxs.org——所有的制约都是受限的——www.youxs.org.

因此只有在理智不设防的时候,www.youxs.org.

意识到教师是最伟大的职业,你会向学生传达这一切吗?这些不只是文字,www.youxs.org.

所以我们再问一次:什么是你要教给学生的和学生要学习的?你是不是在创造那个能够让真正的学习发生的特殊氛围?如果你理解了责任的巨大和它的美,那么你就会对学生完全地负责——他穿什么,他吃什么,他谈话的方式等等.

第三十三章 没有观察者的观察

由这个问题带来了另一个问题,什么是学习?我们大多数人可能甚至没有问过这个问题,或者我们问过,但我们的回答来自传统,即累积的知识,www.youxs.org.

那么,有没有一种学习方式,它不会把生活变成一种惯性模式,一种狭隘的常规?什么是学习?www.youxs.org.

因此,学习是纯然的观察,不仅是对外界,也包括内心正在发生的事情——没有观察者的观察.(未完待续)(

越是对某个东西感兴趣,www.youxs.org——关系中的真相,而非抽象的真理.

真相是非常隐微的,它会在黑夜里悄悄地降临.