能把小学知识还是勉强记得就不错了，更加复杂的早就忘记的差不多了，其他的地理现在根本没法教，介绍各地地形地貌风土人情这些东西张三自己都不太懂，不过可以教他们制图学，画地图也是一门学问，而且可以把这个当做课后作业，让他们先把这东京周围的地形绘制一遍。

自己那会二年级才开始学习吧？也记不清了。小一点的还是停留在计算加减法，大一点的马上就要和小的分班了，这样教着也方便了。

对于十三岁以上的孩子，是一边上学，一边学习一些自己感兴趣的东西，例如木工，打铁，或者练武等等。学上一两年就要出来干活了，以后想学在上夜校吧。不想学得张三也不再强求。

大家玩笑了一阵，就各自离开了，张三想到即将要搬迁的孩子们，去看了一下，孩子们大一点的现在加减法都已经掌握的差不多了，最近正在背乘法口诀，张三觉得比自己当初上学要快得多了。

看到这边都准备妥当，张三回到自己院子，开始真正的编写教材，首先是一个教学大纲，这些孩子在什么时候该学会什么，这些都需要一步步的列出，第一阶段当然是，数字加减乘除，这些基础的知识，第二是乘方开放，二元和多元方程，第三就是简单统计学还有一些概率微积分等等的基础知识，至于更高深的，呵呵……。

厕所和洗浴室都在室外单独的地方，现在当然没有条件搞室内洗浴和冲水马桶。这种小房间盖着省木头一点，两个院子现在各有二十间房子各能住一百二十个孩子。

所以除了现在已有的孩子，还能在招收一百三四十个。新的宿舍和教室还在建造，但是已经不像这边这样赶工期，所以抽调了一半的人去接着修院子，现在东西跨院都安置得快满了，张三只得再在外围继续修这次是东西北三面各再修一个跨院，还好现在的房屋是砖木混合结构，建起来速度很快。

三面墙一面半墙，冬天在挂个帘子估计也不会太冷，本来张三想用土炕的，但是太费时间和金钱，一步到位的改善生活张三也怕孩子们失去了往日的进取之心。

张三想要的是人才而不是一群太子爷，艰苦奋斗，忆苦思甜这些都是必须的，而且这相比于以前的生活已经是很好了。他们也没有理由不满意。

只是房子不挡风，冬天估计会很冷，但是想要建后世那种纯砖的房子却不是那么简单，没有玻璃窗采光就是一个大问题，再说也太慢，好在这个时代的人还是很抗冻的。

杨泰笑道：“要不下午林大哥来了，我跟他切磋一下？我也好久没有切磋了。”

张三又去学校那边看了一遍，教室里的桌椅都准备齐全，黑板也漆好，粉笔这种简单的东西，也用上了。讲台讲桌也和后世的差不多。

食堂里各种炊具也准备妥当，卫生是最重要的。宿舍最后张三还是决定采用六人一间的布局，上下铺设置了三张床，在采光好的地方弄了六个小桌。一人一个大柜子。