“虽然很有道理，但是不是……”

“总得有人来手当头棒喝不是？从小到大一直被娇生惯养的话，就算长大进入社会了，那也是没有任何用处的废物，到时候可就不是当头棒喝，而是直接扫地出门了。与其如此，不如早早将人唤醒，他们还年轻，还有大把的时间去寻找自己真正擅长的东西。”

“别认为做题是没有效果的，也别因为我今天的发言就把抄答案当作是理所当然的事情。抄答案可以，赶作业的时候谁不想抄答案？嗷，那玩意跟我其实没多大关系，抄答案真没我自己做的快。”

他说了句凡尔赛的话语，台下自然嘘声一片。自然而然的，听取演讲的人从原本的中数，逐渐变为多数。

“所以，归根到底还是做题。带着答案去看问题，如果可以，去思考为什么要这么回答，这么回答的目的是什么，用这个公式是为了证明什么，就不需要知道这个公式是怎么得出来的了。那对于各位来说是可以做的，但并不提倡。当然有能力的话，还是做做比较好。”

“难道要我昧着良心说，那是你们的努力还没到位，没下狠心去学？别吧，那样的话他们与其在这里听演讲，不如回家听父母的批斗了。不是那块料就不是那块料，与其耗费无用功，不如早早认清自己，转投精力于其他行业。”

伊志成顿了顿，换口气，也算是给下面那些因为他刚刚话语而陷入愤怒的人群们一些反应时间。

“我思考了一下，所谓的瓶颈期，其实就是一个真理：数学题，你不会那就是真的不会。这是脑子的问题，转不过来的弯，即便被人领着转了过去，下次还是会在那个地方卡住，与其为了可能这辈子都做不出来的数学题而苦恼，不如去看看窗外的风景。我的意思是，别浪费你的时间了。做不出来，你再努力也没用。”

黄飞老师拉过了麦克风，但沉默了一会，才慢慢道：“为什么你说的话这么沧桑？连我这个在社会上摸爬滚打这么久的老年人都觉得你说的话好像是位老前辈一样。”

他还要继续说下去，身后却突然冒出来一只手，将他面前的话筒给拉了过去。

“我说啊志成同学啊，咱要不要说的这么直接？”

“嗯……你从小就看人处理公司业务的话，你估计也会有这样的感概。”

“……志成同学。”

“欸，老师您讲。”

“当然，经过详细的了解，瓶颈期普遍出现在一百一十分以上，低于这个水平的，那是你真菜，不是什么瓶颈期，请认清楚，不要觉得是瓶颈期，谢谢。”

“你是来演讲的，还是来炫耀的？”

第142章 你是演讲还是炫耀？

“答案存在的目的，就是为了问题而出。解决问题的方法并不确定，唯一确定的只是最终的答案。各位首先应该做的，就是把答案里面的那最简单的解法背熟了，遇到别的题目能直接套用。之后才是理解为什么要这么做。有能力者，可以再去思考是否有别的方法能够解答。”

“这就是有关理科类的，比较能够快速提高成绩的方法。当然，已经进入瓶颈期，虽然我并不是很确定到底有没有这玩意，但既然那么多老师都说过，那就当它存在吧。”