当然，出现这样的情况，前提当然是得到了罗威同意的。目前国内有资格教授已经觉醒了精神体的学生们神育课的老师，却是非常稀缺。

但是由于罗威已经把觉醒者的培养基地的重点，放在了圣城市。更确切一点来说，就是罗威已经把全国的觉醒者培养重点放在了圣城一高。

除了要按时按点的上文化课外，觉醒了精神体的同学们还要起早贪黑的上神育课。这样神育课和文化课两手抓的生活节奏，可以说是很繁重的。

然而好在那些几需要上文化课，又需要上神育课的学生，都是觉醒了精神体的觉醒者。所以即便每天的学习任务非常繁重，他们已然成为了觉醒者，肉体强度比普通人要强壮很多的他们，身体健康方面绝对不会有任何的问题。

一开始在华阳老师的倡导下，乔磊他们班的觉醒者学生，足足吃了一个月的棒棒真棒牌棒棒糖。在那一个星期里，吃了吃由精魂泪制作而成的棒棒真棒牌棒棒糖之外，圣一高整个高二年级的觉醒者，在神育课上可以说什么都没有做。

但是由于分别教授高一、高二、高三三个年级神育课的班主任，主张地对每个年级觉醒者有关神育课的教授方式和理念都有着很大的分歧，所以才会出现三个年级分别独立出来，然后分别由三个不同的班主任来教授他们神育课的情况。

可是那样的日子持续一个星期的时候，很多高二年级的觉醒者就已经表示自己快要受不了了。

圣一高每个年级的公共自习教室，本来只需要用三个年级其中一个年级的公共自习教室，就可以容纳整个圣一高觉醒了精神体的高中生进入其中去学习和精神体有关的知识。

所以在全国乃至全世界，能够教授觉醒者神育课的老师非常稀缺的情况下，罗威还是非常有魄力的大手一挥，直接给圣一高一个学校，安排了三个教授神育课的老师。

在此之前，对于“精神体”这三个字，都是一无所知的。所以把三个不同年纪的人汇聚在同一个班级上“神育课”，完全是可行的。

如此一来，不仅可以更加有效的利用公共自习室的空间，让更多的学生在一起也有利于他们更好地彼此交流。更重要的是，还能节省原本酒很稀缺的神育班老师。

要知道在国内的其他城市，可是一整个城市才会安排一个教授神育课的老师的。至于圣城市其他的学校，则是一个学校安排了一个教授神育课的老师。

罗威同意圣一高教授三个不同年级的三个不同的神育课老师，按照不同的方式来教授自己班学生的神育课，实际上就是在做一个试验，也算是一桩非常大胆的尝试。

按照罗威的授意，圣一高高一年级的神育课，主要培养的觉醒者人才方向，注重肉体文明方面。

因为在学习和精神体有关的只是方面，不论是高一的学生，还是高二高三的学生，他们的起点都是一样的。

毕竟每个银河联盟会的成员，在加入银河联盟会之前，都是自愿让罗威在他们的身体里种下了“神圣的使命感”的人。所以对于自己手下在做各种事情的时候会有怎样的表现，罗威的心里早就已经有了提前预判的蓝图了。

虽然高一和高三年级的神育班同学，不能把自己在神育课上学到的东西，和本班以外的同学分享，甚至是炫耀。但是仅仅上一个星期的神育课之后，高一年级和高三年级的神育班的学生，明显都在神育课上学到了很多的东西。

比如当他们靠近高二神育班的学生的时候，高二神育班的学生，明显能从对方那里感受到一种很强大的气场。

高二神育班的学生，本来还因为在各自的班级里脱颖而出，为能成为神育班的一员而沾沾自喜来着。

但是当他们起早贪黑，自信满满地坚持上了一个星期的神育课，结果除了每天品尝苦涩又臭气熏天的“怪味棒棒糖”之外，唯一获得的收获就是可以一星期只洗一次头，自己的头发仍旧能保持很清爽，而且发丝中还散发出很好闻的清香。

除此之外，他们真觉得自己的时间都浪费了。事实上，从他们接连吃了五天“棒棒真棒牌棒棒糖”之后，高二神育班的学生们就开始觉得，自己每天起早贪黑上神育课，很是不值得了。

如果没有高一神育班和高三神育班的学生做对比，也许高二神育班的学生还能再坚持一段时间在神育课上“无所事事”的日子，也还能再多忍受一段时间华阳老师每天的“打酱油式教育”。

但是高二神育班的学生，被高三神育班毒学生超过，他们勉强还能忍受。但是当他们发现自己被高一神育班的学生超过了之后，高二神育班的学生过段决定不能再这样“蹉跎堕落”下去了。

于是在他们连续吃了一个月“棒棒真棒牌棒棒糖”，吃到他们的舌头已经麻木的时候。忍无可忍的高二神育班的学生，终于鼓足勇气，决定来一场集体罢课。

因此只要教授三个神育班的老师，不把他们各自教授的侧重点透露出去，他们不想让别人知道的事情就永远不会被别人知道。而有关银河联盟会所有未公开的事情，包括对神育班的学生的教授情况，都属于银河联盟会的机密。

身为银河联盟会一份子的神育课老师，当然知道时刻保密的重要性。事实也证明了，在罗威的机智领导之下，他一手创建起来的银河联盟会所有的成员，表现的都非常的好。

高三年级的神育课，主要培养的觉醒者的人才方向，注重的是精神文明方面。

而高二年级的神育课，主要培养的觉醒者的人才发展方向，注重的则是肉体文明和精神文明两方面一起进行的全能型人才。

乔磊这一届也算是国内第一批觉醒了精神体的高中生，在圣一高的神育班，乔磊他们一直在华阳老师的带领下，时间过得不算快也不算慢地度过了两个月。

这样的教授侧重点，并没有对同学们公开，只要教授神育课的老师知道。由于每个神育班的学生在第一天上神育课的时候，都被种下了不同编号的“影口”。

类似于高一神育班的学生被种下的“影口”的编号是序列一，高二神育班的“影口”编号是序列二，高三的是序列三。

所以三个神育班的学生，在各自的神育班学到的东西，只能和各自神育班的同学交流讨论。根本不可能有机会，和其他神育班的学生有类似的交流。

事实上，真正让高二年级的觉醒者感到焦虑的，不是来自身体的疲惫，而是来自精神方面的空虚。

刚刚被学校宣布自己已经觉醒了精神体，成为了最新一批觉醒者的时候，同学们还能凭借着一时的新鲜感，忍受每天起早贪黑上神育课，结果什么也不干，就只是傻傻地吃棒棒真棒牌棒棒糖的那些看似无聊至极的日子。