屏幕上的鼠标动了起来，周诗亦正饶有兴致地测试这条流程图上的内容，他把（>=3）修改成了（>=9999），点击了“运行”，那粉白色的萨摩耶就一蹦一跳、不声不响、毫无怨言地往森林里第九千九百九十九棵树奔去了。

“哈哈哈哈哈……”廖为和周诗亦这时互相击了个掌，开怀大笑起来。

李洛有些没跟上他们的进度，问道：“对不起，我没能理解。如果说代码船需要使用一套少儿编程工具作为辅助，为什么不能直接用Scratch作为解决方案呢？MIT的媒体实验室终身幼儿园小组一直会对语言进行维护，这是一个既免费又功能完整的幼儿编程语言。现在国内大部分少儿编程教育品牌，不都在使用Scratch吗？”

廖为哼了一声，懒得和李洛磨嘴皮子。

廖为耸了耸肩，“你管开发，你说了算，我不懂。”

小孩子的东西真是傻头傻脑的，李洛想。

周诗亦苦笑了一下，“的确是这样。而Earth相当于一个幼苗时期的Scratch，我们在考虑如何与他们进行更深度的合作，合作完成一个属于我们自己的幼儿编程语言。”

李洛若有所思地看着投影布上展示着的绿色编程小工具Earth，页面下方陈列着控制、事件、数据、函数、外观等等标签。

李洛和坐在自己左边的CFO郑瑜琦交换了个眼神，郑瑜琦对她说：“对，技术男的幽默感，感受到了吗？”

英文流程是这么写的：当（小狗）走入（森林）的第（>=3）棵树的位置，播放（小狗）的（犬吠），同时（停止前进）。

每个括弧内容都是一个下拉或输入菜单，小朋友可以通过选择下拉菜单中的内容，来完成一条小动画。

李洛笑了笑，心里想，其实还是挺可爱的。

李洛清了清嗓子，二人总算笑得收敛了些，她问道：“那现在是要和SCP去谈具体合作事项吗？”

蒋元回答道：“是这样的，小洛。我其实已经着手去和他们联系了，但是现在碰到的问题是，他们拒绝授予我们Earth专利使用权。”

页面中显示着一条彩色的流程，流程上排布着可以下拉、输入、拖拽、调整的一些小方块。

她懊恼地问周诗亦：“如果是专利上的问题，你们可以直接让亦舟离岸公司的律师和SCP沟通。现在对方拒绝合作，你们又把我叫过来，而我就是做兼并的。你们心里想的，难道不是收购这条路吗？”

周诗亦看她这么生气，一下子不知该怎么回答。

李洛此时也觉得自己刚才情绪没有控制好。廖为必然只是开个玩笑而已，周诗亦既然今天专门叫她过来，肯定是想商讨资本运作相关的手段。虽然廖为这话也算是人身攻击了，不过她何须较真？

她垂下头，也不知道自己是今天怎么了。似乎在莫飞的手机上看到那封邮件之后，一直有些心神不宁。

莫飞和林穆说的是，“洛OK，快感谢我！”这语气，明明很相熟的样子……

林穆的回答是：“多谢。”

谢什么呢？难道这次裁员没有波及到自己的组，是他们二人的施舍？于莫飞而言，亦舟B轮这次几个亿的交易额，还不如林穆这一句“多谢”来得收买人心吧？

更让她无语的是，自己竟然对这寥寥数笔如此在乎。林穆从未挑明和自己的关系，她又何必在意这只言片语。

不过李洛很快把这事置之脑后，平静了语气，和君倪说：“你会后发邮件和古立纽约的同事沟通一下，我们至少可以做一些目标公司的信息采集。”

她又转头和客户们说道：“今天晚上九点，也就是美东周五早晨九点，我们请古立纽约的同事合作一起看一下。当然，”李洛重新明媚地笑起来，“各位不用参与了，周五晚上的，不耽误你们休息。

“还有，周总，关于亦舟美国注册的主体公司信息，我们上次并没有收集完整，还要麻烦你们再发送一次。不用做任何整理，全部丢给我们就好，我们会去对接律师的。”

周诗亦见李洛没再生气了，松了口气，“当然。让蒋元直接发给你组里的几位具体对接好了。卓念没来，发符容和君倪，是吧？”

“不行！”李洛忽然站起身，语气再次认真严肃，“这些天亦舟的材料数据，都直接从我这儿走，不要绕过我。有需要，我自然会和组员……”

本来很有气势的一句话，突然间被打断了。电脑上狂躁刺耳的狗吠声传来，看来，这条萨摩耶终究是跑到第九千九百九十九棵树前了。

李洛气不打一处来，转身就离开了会议室，留其他几人面面相觑。

蒋元噗嗤一笑，可瞄了周诗亦一眼之后，立马恢复了面无表情的状态。

李洛一片凌乱，今天他们一个个怎么都阴阳怪气的？

“普通使用权都不可以吗？”李洛问。

“是的，他们拒绝合作。”蒋元答。

周诗亦皱眉，“廖为，这不是一个人能够负担的事情。SCP为了完成Earth的开发，几十人的研发团队花费了两年的时间打磨。我们现在建模这边人手都不够，怎么顾得上开发一套编程工具？”

李洛静默了一会儿，才问道：“那收购呢？”

作为专利所有方，若是SCP被亦舟收购，使用权自然会归到亦舟手下。

廖为这时候和蒋元说：“啧啧啧，别的女人都是买买包，她动不动就要买个公司，不是个总裁，真吃不消她。”

周诗亦耐心地解释：“的确是可以的。目前亦舟各方面资源都比较吃紧，借用标准而免费的编程工具确实是一条比较稳妥的路。但是长期来说，这个商业模式没什么竞争力。先不说能否构筑起自己核心技术的护城河，光从扩展性来说，如果直接搬用Scratch进行教学，我们就无法灵活地根据用户需求改进功能。要是不能让编程语言功能随时跟着用户群体更新扩展，我们的教学体系就会受制于Scratch。”

“哦，我明白了。”李洛忙点头，“所以我的理解是：第一，我们需要一个幼儿图形化编程工具入驻‘代码船’。第二，我们不能直接搬用麻省理工的Scratch，至少长期发展下去不可取。第三，我们暂时没有技术资源支撑研发亦舟自己的图形编程语言。我的理解对吗？”